«Lectura dialògica. Llenguatge, comunicació i cultura» és el títol de la segona part de les V Jornades Canvi Educatiu que organitza el Centre de Recerca Social i Educativa (CREA) de la UB els propers dies 3 i 4 de desembre a l'Auditori del Parc Científic de Barcelona (c/Baldiri Reixac, 4-6). L'objectiu d'aquestes jornades és crear un espai de debat, des de la teoria i la pràctica, sobre la lectura com a procés psicològic, lingüístic, educatiu, cultural i social.

La lectura dialògica és el procés de llegir i crear sentit a partir d’un text en què els lectors fomenten la seva compressió, profunditzen en les seves interpretacions literàries i reflexionen críticament sobre la vida i la societat a través del diàleg igualitari amb altres lectors. D’aquesta manera es generen possibilitats de transformació personal i social. Aquest tipus d’activitat, que aporta un nou sentit al procés educatiu i cultural de llegir, es realitza, per exemple, en centres escolars i de formació, biblioteques, museus o espais virtuals.

Les jornades comptaran amb les intervencions de John Searle, Càtedra Mills de Filosofia de la Ment i del Llenguatge de la Universitat de Califòrnia a Berkeley; la investigadora Ramón y Cajal de la UB Marta Soler; el catedràtic de Comunicació de la Universitat de Salamanca, Pablo del Río; i la professora d’Educació de la Universitat Pontifícia Catòlica de Sao Paulo, Ana Mª Araújo. El programa inclou també vàries taules rodones en què es debatran temes com la diversitat d’àmbits i els models de lectura dialògica; la relació entre el diàleg, la realitat i el text, o el multilingüisme i l’educació lligada a la lectura.

Per a més informació. Tel. 93 403 45 49. Adreça electrònica: publicrea@pcb.ub.es.