{"id":70646,"date":"2022-01-31T15:45:57","date_gmt":"2022-01-31T14:45:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pcb.ub.edu\/un-proyecto-innovador-del-ibec-lleva-la-bioingenieria-a-las-escuelas-rurales\/"},"modified":"2022-02-01T19:30:57","modified_gmt":"2022-02-01T18:30:57","slug":"un-proyecto-innovador-del-ibec-lleva-la-bioingenieria-a-las-escuelas-rurales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pcb.ub.edu\/es\/un-proyecto-innovador-del-ibec-lleva-la-bioingenieria-a-las-escuelas-rurales\/","title":{"rendered":"Un proyecto innovador del IBEC lleva la bioingenier\u00eda a las escuelas rurales"},"content":{"rendered":"

El Instituto de Bioingenier\u00eda de Catalu\u00f1a (IBEC)<\/a>, con sede en el Parque Cient\u00edfico de Barcelona, firma un convenio con el Secretariat d\u2019Escola Rural de Catalunya<\/a> para hacer llegar la bioingenier\u00eda a los puntos del territorio catal\u00e1n con menor densidad de poblaci\u00f3n. El IBEC, que de este modo contribuye a democratizar el conocimiento y a cohesionar el territorio, ya ha puesto en marcha su innovador proyecto en siete escuelas rurales de la comarca del Solson\u00e8s.<\/strong><\/p>\n

Las Zonas Escolares Rurales de Catalu\u00f1a (ZER)<\/a> son instituciones escolares p\u00fablicas formadas por la agrupaci\u00f3n de centros de educaci\u00f3n infantil y primaria, que ofrecen ense\u00f1anza en \u00e1reas donde la demograf\u00eda es extremadamente baja en comparaci\u00f3n con los n\u00facleos urbanos. Estas escuelas rurales presentan ciertas ventajas, como tener grupos reducidos de alumnos, pero tambi\u00e9n desventajas, como la dificultad de acceso a servicios y equipamientos educativos que se suelen concentrar en las grandes ciudades.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Este es uno de los motivos que llev\u00f3 al Instituto de Bioingenier\u00eda de Catalu\u00f1a (IBEC) firmara, en 2021, un convenio con el Secretariat d\u2019Escola Rural a Catalunya.\u00a0<\/span><\/p>\n

Con este proyecto, el\u00a0 IBEC no solo pretende garantizar el acceso de los colegios de todo el territorio a la investigaci\u00f3n m\u00e1s actual en bioingenier\u00eda, sino que tambi\u00e9n persigue otros objetivos, como democratizar el acceso a la educaci\u00f3n cient\u00edfica y establecer v\u00ednculos entre las ni\u00f1as y ni\u00f1os y las investigadoras e investigadores. Asimismo, y no menos importante, tambi\u00e9n desea proporcionar a las escolares referentes femeninos en ciencia, desarrollar colaboraciones entre la escuela y el centro de investigaci\u00f3n, y poner al alcance de la comunidad educativa los recursos did\u00e1cticos que se deriven de ello.<\/span><\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Un proyecto pionero que empieza en el Solson\u00e8s<\/span><\/span><\/strong><\/h3>\n

La zona de escuelas rurales del Solson\u00e8s, formada por 7 escuelas rurales de entre 8 y 33 alumnos cada una, con 135 alumnos en total, corresponde a una comarca con la poblaci\u00f3n muy diseminada y fuertemente condicionada por las distancias entre las escuelas. As\u00ed pues, se decidi\u00f3 aprovechar la salida conjunta de oto\u00f1o de los 7 centros de la zona para poner en marcha este proyecto educativo.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

En la primera jornada, realizada el d\u00eda 29 de septiembre, expertos en bioingenier\u00eda del IBEC se desplazaron hasta Sant\u00a0Climen\u00e7, un peque\u00f1o municipio rural a 12 km de Solsona, para llevar a cabo talleres multinivel para los alumnos de infantil y primaria (de 3 a 12 a\u00f1os). Estos escolares fueron los primeros en recibir el acompa\u00f1amiento de los investigadores e investigadoras en los proyectos de ciencia en el aula; en conocer de primera mano la investigaci\u00f3n m\u00e1s novedosa en bioingenier\u00eda, la disciplina que busca soluciones a problemas de salud a trav\u00e9s de una investigaci\u00f3n que integra las ciencias tradicionales con la ingenier\u00eda, y en tener acceso al material de educaci\u00f3n cient\u00edfica preparado por el IBEC.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

A lo largo de este curso, IBEC realizar\u00e1 varias acciones de acompa\u00f1amiento en escuelas rurales, cubriendo gran parte de Catalu\u00f1a. El proyecto, que espera consolidarse este a\u00f1o, busca conseguir m\u00e1s financiaci\u00f3n de cara al pr\u00f3ximo curso para conseguir llegar a todo el territorio.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Las actividades se llevar\u00e1n a cabo durante el transcurso del curso escolar 2021-2022, de forma telem\u00e1tica y presencial. Las escuelas e instituciones interesadas en adherirse al programa pueden ponerse en contacto con el \u00e1rea de educaci\u00f3n cient\u00edfica del IBEC.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00abCon este proyecto apostamos por acercar la educaci\u00f3n cient\u00edfica a todo el territorio y contribuir, tanto a la democratizaci\u00f3n del conocimiento, como al desarrollo sostenible\u00bb, explica <\/span><\/span>Pilar Jim\u00e9nez<\/strong>, coordinadora de Eventos y Actividades de Educaci\u00f3n Cient\u00edfica del IBEC.<\/p>\n

\u00bb Enlace a la noticia [+]<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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