{"id":38241,"date":"2014-11-04T00:00:00","date_gmt":"2014-11-03T23:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pcb.ub.edu\/\/el-pcb-forma-estudiantes-de-secundaria-para-que-acerquen-la-ciencia-a-los-mas-pequenos\/"},"modified":"2020-11-16T16:19:23","modified_gmt":"2020-11-16T15:19:23","slug":"el-pcb-forma-estudiantes-de-secundaria-para-que-acerquen-la-ciencia-a-los-mas-pequenos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pcb.ub.edu\/es\/el-pcb-forma-estudiantes-de-secundaria-para-que-acerquen-la-ciencia-a-los-mas-pequenos\/","title":{"rendered":"El PCB forma estudiantes de secundaria para que acerquen la ciencia a los m\u00e1s peque\u00f1os"},"content":{"rendered":"<p>\u00bb<\/p>\n<div class=\"col-sm-6 detall-noticia-imatges\">\n<div class=\"row\">\n<div class=\"item active one-image\">\n\t\t\t\t\t\t<a class=\"icon-search\" href='http:\/\/www.pcb.ub.edu\/\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/1415118463245.jpg'><\/a><br \/>\n\t\t\t\t\t\t<img src='http:\/\/www.pcb.ub.edu\/\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/1415118463245.jpg' \/>\n\t\t\t\t\t<\/div><\/div><\/div>\n<p>\t\t\tEn la iniciativa \u2013organizada por el \u00c0rea de Difusi\u00f3n de la Ciencia del PCB\u2013 participan diez alumnos de 4\u00ba de la ESO y 1\u00ba de Bachillerato del Instituto Apel\u00b7les Mestres de L&#8217;Hospitalet de Llobregat que colaborar\u00e1n mano a mano con investigadores del Instituto de Investigaci\u00f3n Biom\u00e9dica (<a>IRB Barcelona<\/a>) y del PCB para incrementar la cultura cient\u00edfica y acercar la investigaci\u00f3n biom\u00e9dica actual a 125 estudiantes de primaria. Los pr\u00f3ximos talleres se llevar\u00e1n a cabo tambi\u00e9n en el OpenLab del Parc Cient\u00edfic de Barcelona el 10 de noviembre, para alumnos de primaria de la <a>Escuela Ausias March<\/a> y  <a>Escuela Pablo Neruda<\/a>,  y el d\u00eda 28 de noviembre, para los de la <a>Escuela Joan Maragall<\/a>.  <\/p>\n<p>Este programa de formaci\u00f3n se enmarca dentro del proyecto \u00abInvestiga en Primaria\u00bb del programa \u00ab<a>Investigaci\u00f3n en Sociedad<\/a>\u00bb del PCB, que ofrece m\u00e1s de 80 actividades en las que participan cerca de 5.000 personas anualmente.  \u00abInvestigaci\u00f3n en Primaria\u00bb est\u00e1 dirigido a estudiantes de tercer ciclo de primaria y ofrece dos propuestas alternativas, \u2018Investigaci\u00f3n en Primaria en Biomedicina&#8217; e \u2018Investigaci\u00f3n en Primaria en F\u00edsica y Qu\u00edmica&#8217;, dentro de un mismo formato: el taller-teatro. Ambas actividades est\u00e1n dinamizadas por monitores e investigadores y dise\u00f1adas para que los m\u00e1s j\u00f3venes puedan realizar experimentos siguiendo el m\u00e9todo cient\u00edfico y a la vez ampliar conocimientos de forma l\u00fadica sobre conceptos elementales como las c\u00e9lulas, los genes, la presi\u00f3n atmosf\u00e9rica o las reacciones qu\u00edmicas. Los talleres finalizan con una visita guiada e interactiva por varios laboratorios del PCB para que los alumnos puedan conocer la realidad del d\u00eda a d\u00eda de un laboratorio y hacer preguntas a los investigadores sobre todo aquello que despierte su curiosidad.  <\/p>\n<p> <b>Escuelas T\u00e1ndem: seis partenariados innovadores para fomentar el \u00e9xito educativo<\/b><\/p>\n<p>  Escuelas T\u00e1ndem es un proyecto educativo innovador \u2013 inspirado en el modelo de las \u00ab<a>Magnet Schools<\/a>\u00bb estadounidenses \u2013 en el que centros educativos e instituciones de referencia trabajan conjuntamente con el objetivo de fomentar el \u00e9xito educativo mediante la especializaci\u00f3n curricular de los centros en una materia espec\u00edfica (como la m\u00fasica, las ciencias, el arte, la comunicaci\u00f3n audiovisual, etc), con el asesoramiento, seguimiento y financiaci\u00f3n de la Fundaci\u00f3n Catalunya-La Pedrera, y la colaboraci\u00f3n del Departamento de Ense\u00f1anza de la Generalitat de Catalu\u00f1a. El programa, que se inici\u00f3 en noviembre de 2011, cuenta con seis proyectos t\u00e1ndem, en los que participan seis centros de ense\u00f1anza (cuatro escuelas de primaria y dos de secundaria) y seis instituciones de referencia (tres en el \u00e1mbito de la m\u00fasica, dos, de las ciencias y una, del arte). <\/p>\n<p> En el \u00ab<a>T\u00e0ndem Institut Apel\u00b7les Mestres + IrsiCaixa + Parc Cient\u00edfic de Barcelona<\/a>\u00bb la ciencia se inserta como eje transversal dentro del curr\u00edculum del centro. La finalidad del proyecto es mejorar los resultados acad\u00e9micos del IES y, al mismo tiempo, fomentar el esp\u00edritu investigador y las vocaciones cient\u00edficas entre el alumnado, as\u00ed como formar ciudadanos cr\u00edticos en una sociedad cada vez m\u00e1s basada en el conocimiento.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el marco del proyecte \u00ab<a>Escoles T\u00e0ndem<\/a>\u00bb \u2013promovido y financiado por la <a>Fundaci\u00f3 Catalunya-La Pedrera<\/a> con la colaboraci\u00f3n del <a>Departamento de Ense\u00f1anza<\/a> de la Generalitat de Catalu\u00f1a\u2013 el Parc Cient\u00edfic de Barcelona (PCB) ha puesto en marcha un programa de formaci\u00f3n dirigido a estudiantes de secundaria con el objetivo de que puedan colaborar activamente en el desarrollo de varias actividades del ciclo \u00ab<a>Investiga en Primaria<\/a>\u00bb, destinado a acercar la ciencia a los m\u00e1s peque\u00f1os. Las sesiones formativas se realizaron el pasado mes de octubre y hoy, 4 de noviembre, los j\u00f3venes han participado en el  primer taller, al que han asistido 50 alumnos del <a>Instituto Apel\u00b7les Mestres<\/a>  de L&#8217;Hospitalet de Llobregat.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-38241","post","type-post","status-publish","format-standard","category-sin-categorizar"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.0 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>El PCB forma estudiantes de secundaria para que acerquen la ciencia a los m\u00e1s peque\u00f1os - Parc Cient\u00edfic de Barcelona<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.pcb.ub.edu\/es\/el-pcb-forma-estudiantes-de-secundaria-para-que-acerquen-la-ciencia-a-los-mas-pequenos\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"El PCB forma estudiantes de secundaria para que acerquen la ciencia a los m\u00e1s peque\u00f1os - Parc Cient\u00edfic de Barcelona\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En el marco del proyecte \u00abEscoles T\u00e0ndem\u00bb \u2013promovido y financiado por la Fundaci\u00f3 Catalunya-La Pedrera con la colaboraci\u00f3n del Departamento de Ense\u00f1anza de la Generalitat de Catalu\u00f1a\u2013 el Parc Cient\u00edfic de Barcelona (PCB) ha puesto en marcha un programa de formaci\u00f3n dirigido a estudiantes de secundaria con el objetivo de que puedan colaborar activamente en el desarrollo de varias actividades del ciclo \u00abInvestiga en Primaria\u00bb, destinado a acercar la ciencia a los m\u00e1s peque\u00f1os. 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