Entre otras conclusiones, durante las jornadas se destac\u00f3 el papel de las universidades e instituciones donde se lleva a cabo investigaci\u00f3n y desarrollo tecnol\u00f3gico, como agentes que tienen que potenciar la comunicaci\u00f3n de la ciencia contempor\u00e1nea. En esta l\u00ednea se hizo \u00e9nfasis en la necesidad de potenciar el di\u00e1logo entre los cient\u00edficos y periodistas, que desde las instituciones dedicadas a la investigaci\u00f3n se puede facilitar a trav\u00e9s de la figura del comunicador cient\u00edfico. Para lograr este di\u00e1logo, se destac\u00f3 la necesidad de mejorar el apoyo de la comunidad cient\u00edfica. <\/p>\n
Asimismo, tambi\u00e9n se debati\u00f3 la necesidad de crear nuevos canales de comunicaci\u00f3n para fomentar la participaci\u00f3n p\u00fablica. En esta l\u00ednea, el Parc Cient\u00edfic de Barcelona particip\u00f3 en una mesa redonda entorno a los mecanismos para fomentar el di\u00e1logo con el p\u00fablico, en que se remarc\u00f3 la necesidad de incluir la sociedad en el proceso de comunicaci\u00f3n. En este contexto, el PCB present\u00f3 la exposici\u00f3n \u00abLos embriones y la medicina del siglo XXI\u00bb como un modelo para fomentar el debate social informando entorno a temas controvertidos. <\/p>\n
El congreso, que tuvo lugar en el marco del F\u00f2rum<\/a> durante los d\u00edas 4-6 de junio, fue organizado por el Observatorio de la comunicaci\u00f3n Cient\u00edfica<\/a> de la Universitat Pompeu Fabra y el Comisionado de Cultura Cient\u00edfica del Ayuntamiento de Barcelona<\/a>, con el apoyo del Comit\u00e9 Cient\u00edfico de la Red PCST<\/a>. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Parc Cient\u00edfic de Barcelona particip\u00f3 en el 8\u00ba congreso de la red internacional Public Communication of Science and Technology (PCST), donde m\u00e1s de 650 personas de 50 pa\u00edses protagonizaron una nueva l\u00ednea de debate sobre el discurso global de la ciencia y su comunicaci\u00f3n p\u00fablica en diferentes \u00e1mbitos culturales y de conocimiento. La universalidad de la ciencia constituy\u00f3 el n\u00facleo en torno al cual se pudo crear un di\u00e1logo entre las diferentes culturas. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-37665","post","type-post","status-publish","format-standard","category-sin-categorizar"],"acf":[],"yoast_head":"\n