{"id":37589,"date":"2011-11-24T00:00:00","date_gmt":"2011-11-23T23:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pcb.ub.edu\/\/3a-edicion-del-curso-de-formacion-de-profesorado-sobre-nanociencies-y-nanotecnologias\/"},"modified":"2020-11-16T16:16:53","modified_gmt":"2020-11-16T15:16:53","slug":"3a-edicion-del-curso-de-formacion-de-profesorado-sobre-nanociencies-y-nanotecnologias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pcb.ub.edu\/es\/3a-edicion-del-curso-de-formacion-de-profesorado-sobre-nanociencies-y-nanotecnologias\/","title":{"rendered":"3\u00aa edici\u00f3n del Curso de Formaci\u00f3n de Profesorado sobre Nanociencies y Nanotecnolog\u00edas"},"content":{"rendered":"

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\t\t\tLa jornada \u2013que se llev\u00f3 a cabo en el OpenLab del PCB\u2013 se plante\u00f3 con un doble objetivo: por un lado, formar al profesorado de secundaria en una \u00e1rea de investigaci\u00f3n emergente c\u00f3mo es la nanotecnolog\u00eda y, por otro, ofrecerles protocolos de experimentos y recursos did\u00e1cticos de f\u00e1cil aplicaci\u00f3n en las aulas, desarrollados por el proyecto educativo europeo Nanoyou. <\/p>\n

El curso se estructur\u00f3 en dos sesiones: en la primera se ofreci\u00f3 a los asistentes una breve introducci\u00f3n al proyecto Nanoyou y a los recursos que ofrece, seguida de una conferencia sobre las nanotecnolog\u00edas y sus aplicaciones. A continuaci\u00f3n, los participantes tuvieron la oportunidad de conocer de cerca las diferentes herramientas de Nanoyou y c\u00f3mo utilizarlas en el aula, como por ejemplo los protocolos de experimentos, en base a los cuales realizaron tres actividades: utilizar nanoparticules de oro como sensores colorim\u00e9tricos, experimentar sobre las propiedades de los materiales superhidr\u00f3fobos, y descubrir nanomateriales naturales. Los profesores tambi\u00e9n interaccionaron con juegos para promover el di\u00e1logo y el debate en torno a los aspectos \u00e9ticos, legales y socioecon\u00f3micos de las nanociencias en las aulas. <\/p>\n

Nanoyou es un proyecto financiado por el 7\u00ba Programa Marco de la Comisi\u00f3n Europea que tiene como objetivo incrementar los conocimientos b\u00e1sicos de los j\u00f3venes europeos sobre las nanotecnolog\u00edas. El portal es una de las m\u00faltiples iniciativas del programa de difusi\u00f3n de la ciencia \u00abInvestigaci\u00f3n en Sociedad<\/a>\u00bb del Parc Cient\u00edfic Barcelona, que organiza m\u00e1s de 120 actividades presenciales gratuitas en las que participan cerca de 6.000 personas anualmente. Recientemente este programa tambi\u00e9n ha incorporado Xplore Health<\/a>, el primer portal europeo dirigido a la comunidad educativa de secundaria \u2013cofinanciado por la Comisi\u00f3n Europea, la Obra Social \u00abla Caixa\u00bb y la Fundaci\u00f3n Amgen\u2013 que ofrece recursos y herramientas multimedia innovadoras con objeto de facilitar la organizaci\u00f3n de actividades de difusi\u00f3n de la investigaci\u00f3n biom\u00e9dica a museos y escuelas de todo Europa. <\/p>\n

El Programa Profesores y Ciencia de la Obra Social naci\u00f3 con el objetivo de ofrecer una formaci\u00f3n especializada y continua a a los profesores que imparten materias de esta \u00e1rea de conocimiento, de forma que pueda revertir en su d\u00eda a d\u00eda en las aulas. Se trata de una iniciativa pionera que pone a su disposici\u00f3n de los educadores una serie de cursos de especializaci\u00f3n cient\u00edfica, totalmente gratuitos, que se realizan en los principales centros de investigaci\u00f3n de Catalu\u00f1a.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El s\u00e1bado19 de noviembre tuvo lugar en el Parc Cient\u00edfic Barcelona (PCB) la tercera edici\u00f3n del \u00abCurso de Formaci\u00f3n de Profesorado sobre a Nanociencias y Nanotecnolog\u00edas\u00bb, organizada por la Direcci\u00f3n T\u00e9cnica de Difusi\u00f3n de la Ciencia del PCB conjuntamente con la Obra Social de CatalunyaCaixa. 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