Un proyecto innovador del IBEC lleva la bioingeniería a las escuelas rurales
El Instituto de Bioingeniería de Cataluña (IBEC), con sede en el Parque Científico de Barcelona, firma un convenio con el Secretariat d’Escola Rural de Catalunya para hacer llegar la bioingeniería a los puntos del territorio catalán con menor densidad de población. El IBEC, que de este modo contribuye a democratizar el conocimiento y a cohesionar el territorio, ya ha puesto en marcha su innovador proyecto en siete escuelas rurales de la comarca del Solsonès.
Las Zonas Escolares Rurales de Cataluña (ZER) son instituciones escolares públicas formadas por la agrupación de centros de educación infantil y primaria, que ofrecen enseñanza en áreas donde la demografía es extremadamente baja en comparación con los núcleos urbanos. Estas escuelas rurales presentan ciertas ventajas, como tener grupos reducidos de alumnos, pero también desventajas, como la dificultad de acceso a servicios y equipamientos educativos que se suelen concentrar en las grandes ciudades.
Este es uno de los motivos que llevó al Instituto de Bioingeniería de Cataluña (IBEC) firmara, en 2021, un convenio con el Secretariat d’Escola Rural a Catalunya.
Con este proyecto, el IBEC no solo pretende garantizar el acceso de los colegios de todo el territorio a la investigación más actual en bioingeniería, sino que también persigue otros objetivos, como democratizar el acceso a la educación científica y establecer vínculos entre las niñas y niños y las investigadoras e investigadores. Asimismo, y no menos importante, también desea proporcionar a las escolares referentes femeninos en ciencia, desarrollar colaboraciones entre la escuela y el centro de investigación, y poner al alcance de la comunidad educativa los recursos didácticos que se deriven de ello.
Un proyecto pionero que empieza en el Solsonès
La zona de escuelas rurales del Solsonès, formada por 7 escuelas rurales de entre 8 y 33 alumnos cada una, con 135 alumnos en total, corresponde a una comarca con la población muy diseminada y fuertemente condicionada por las distancias entre las escuelas. Así pues, se decidió aprovechar la salida conjunta de otoño de los 7 centros de la zona para poner en marcha este proyecto educativo.
En la primera jornada, realizada el día 29 de septiembre, expertos en bioingeniería del IBEC se desplazaron hasta Sant Climenç, un pequeño municipio rural a 12 km de Solsona, para llevar a cabo talleres multinivel para los alumnos de infantil y primaria (de 3 a 12 años). Estos escolares fueron los primeros en recibir el acompañamiento de los investigadores e investigadoras en los proyectos de ciencia en el aula; en conocer de primera mano la investigación más novedosa en bioingeniería, la disciplina que busca soluciones a problemas de salud a través de una investigación que integra las ciencias tradicionales con la ingeniería, y en tener acceso al material de educación científica preparado por el IBEC.
A lo largo de este curso, IBEC realizará varias acciones de acompañamiento en escuelas rurales, cubriendo gran parte de Cataluña. El proyecto, que espera consolidarse este año, busca conseguir más financiación de cara al próximo curso para conseguir llegar a todo el territorio.
Las actividades se llevarán a cabo durante el transcurso del curso escolar 2021-2022, de forma telemática y presencial. Las escuelas e instituciones interesadas en adherirse al programa pueden ponerse en contacto con el área de educación científica del IBEC.
«Con este proyecto apostamos por acercar la educación científica a todo el territorio y contribuir, tanto a la democratización del conocimiento, como al desarrollo sostenible», explica Pilar Jiménez, coordinadora de Eventos y Actividades de Educación Científica del IBEC.
