Investigadores del Instituto de Bioingenieróa de Cataluña (IBEC), con sede en el Parque Científico de la Universidad de Barcelona (PCB-UB), han participado en la edición 2025-2026 del programa educativo ALIA del Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona (CCCB), una iniciativa que ha reunido a cerca de 170 estudiantes de secundaria para explorar, junto con investigadores y artistas, los retos de la medicina del futuro desde la bioingeniería, la bioética y la creación artística, culminando en un acto celebrado el pasado 5 de mayo. 

La edición de este año, ALIA. Pensar la medicina del futuro, ha reunido a alrededor de 170 alumnos y alumnas de cuarto de la ESO y primero de bachillerato procedentes de siete centros educativos del área de Barcelona. A lo largo de siete meses de trabajo, el alumnado ha combinado investigación científica, reflexión ética y creación artística para imaginar cómo será la medicina del futuro.

El proyecto, coordinado por el CCCB, ha puesto el foco en el impacto de la bioingeniería en la salud, integrando la perspectiva científica del IBEC con la dimensión creativa de la compañía teatral José y sus Hermanas. El alumnado ha profundizado en conceptos clave como la ingeniería de tejidos, el uso de células madre o el desarrollo de tecnologías avanzadas para la regeneración y reparación del cuerpo humano.

Al mismo tiempo, el programa ha abordado los dilemas bioéticos asociados a estos avances, fomentando el pensamiento crítico y el debate en torno a cuestiones como los límites de la intervención médica o la transformación del cuerpo humano.

Culminando el proceso, los y las participantes han ideado y escrito piezas teatrales breves, que fueron representadas durante el acto final de clausura que tuvo lugar el pasado 5 de mayo de 2026 en el CCCB, dando voz a distintas visiones sobre el futuro de la medicina y la relación entre tecnología y sociedad.

Se trata de un conjunto de creaciones que imaginan futuros posibles y, a menudo, inquietantes en torno a la medicina y la bioingeniería. A través de historias que abordan desde la búsqueda de la inmortalidad o la modificación genética de los cuerpos hasta la eliminación de emociones como el miedo o la presión por alcanzar la perfección, las obras plantean preguntas profundas sobre qué significa ser humano. Estas piezas, adaptadas y llevadas a escena por la compañía teatral, reflejaron la capacidad del alumnado para conectar la ciencia con la ética y la experiencia personal, dando lugar a relatos que combinan reflexión crítica, creatividad e imaginación.

La contribución del IBEC

En el marco de ALIA, el IBEC ha desempeñado un papel clave como institución científica de referencia. Los científicos Josep Samitier, Núria Camarero, Nano Miranda, Anna Ferrer, Juanma Fernández, Xavier Barceló i Xiomara Fernández han participado activamente en charlas, encuentros y visitas a sus instalaciones, acercando al alumnado a la investigación puntera en bioingeniería.

Estas sesiones han permitido al alumnado conocer de primera mano líneas de investigación como la fotofarmacología, los modelos de órganos en un chip, la bioimpresión 3D o la ingeniería de tejidos, así como descubrir aplicaciones reales orientadas a mejorar la salud humana. Además, el contacto directo con el personal investigador contribuye a despertar vocaciones científicas y a transmitir el valor de la investigación como motor de transformación social.

Un programa educativo consolidado

ALIA es una iniciativa consolidada del CCCB que abre convocatoria cada año y que propone a los centros educativos trabajar temas de actualidad científica desde una perspectiva transversal. Durante el curso 2025-2026, los participantes han seguido un itinerario estructurado en tres etapas: investigación y documentación, creación y presentación final, con una dedicación aproximada de 40 horas a lo largo del curso.

El programa combina trabajo en el aula con actividades en el CCCB y en centros de investigación, y cuenta con el acompañamiento de especialistas en divulgación científica y creación artística.

Con su participación en ALIA, el IBEC refuerza su compromiso con la divulgación científica y la educación, acercando la investigación en bioingeniería a las nuevas generaciones y promoviendo una comprensión más amplia de la ciencia como fenómeno técnico, social y ético.

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